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第37章（第2頁）

容娟也伸過腦袋，看了片刻後，她喫驚的瞪大了眼睛，詫異道，“天哪。

我竟然能看懂。”

容娟所說的看懂并不是認識上面寫的字。

以前容澤給真正的容景上課時，她們也跟着識了幾個字。

最近一年多，因着日子改善，她們勞作的時間減少，更是一有空就旁聽，基本認下了所有的字。

她說的能看懂，是指能按照上面寫的內容，自己操作。

容澤聞言，也好奇的拿過《山珍人工養殖手冊》細看起來。

“條理分明，描述清晰，圖文并茂。

不錯，很好。”

邊看，容澤邊不斷點頭。

看來，小女兒知道學業繁重，所以提前做好了佈置，將經驗記錄下來，傳授給姐姐們。

這份未雨綢繆的心思，隻怕很多大人都做不到。

容娟挺起胸膛保證道，“小弟，交給我們你放心！”

容婷也堅定點頭，“我們會好好種植，多多賺錢。”

容景笑道，“那就麻煩姐姐們了。

還有，養殖過程中，你們有什麼新發現、突破，也要記錄下來。”

“因為，人類的文明就是這樣，通過不斷的探索改進，然後再傳承下來。”

她站在陽光下，稚嫩的臉龐閃爍着智慧的光芒。

容澤目光微動，曾幾何時，祖父雷山公也說過同樣的話。

的內容非要幾章寫完，而且拖拖拉拉不肯結尾。

在故事的高潮處，整本書戛然而止，留給人不少啟發與思考。

可以說，這個結尾不僅沒有絲毫倉促，而且還會引發廣泛的讨論，帶來一波持續的餘熱。

“這大有客真是個狠人，什麼時候引薦一下呀。”

時至今日，吳四依然沒有放棄見到大有客真人的念頭。

容景自然不能告訴他真相。

頂着吳四期待的目光，她想了想，道，“我家老爺最近身體不好，過段時間再開新文，還會找掌櫃你的。

放心。”

等自己基本掌握五經，進入了學堂，學業上了正軌，就有時間寫話本了。

大有客的名聲已經打響，容景打算有機會再創輝煌。

吳四聞言笑了。

他一直擔心這個神秘的大有客不肯繼續寫下去，或者投靠别的書肆。

現在有了容景的保證，他心中石頭落地，格外開心，又給了容景十兩銀子作為完本的額外感謝。

容景沒有推辭，收下了。

。

除此兩禮，還有一禮曰《周禮》，鄭玄註《周禮》，是為三禮之首。

故禮涵蓋三禮：《周禮》、《儀禮》、《禮記》……”

容景咬牙，這就是五經，到目前為止隻講了三個經，聽起來數量不多。

但每一個的構成都很復雜。

而且還有篇幅最長的《春秋》與最為玄妙的《周易》沒有講。

古代的讀書人，并不比現在的三年高考五年模擬輕鬆！

容澤也講的有些口幹舌燥，喝了口茶後，才繼續往下說：“然後，再說周易。”

“易者，群經之首也。”

作者有話說：因為是科舉文，所以還是想好好寫寫科舉中的各種經典。

四書比較簡單，五經構成相對復雜，某些搜索引擎的答案是錯誤的。

這段介紹是我自己寫的，修修改改了好多次，才達到了既相對清楚的介紹，又沒有長篇累牘的寫歷史發展，仿佛回到了寫論文的時代……看在我這麼認真的份上，求收藏，求澆灌~

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