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第9章（第1頁）

圍觀的三中學生們都是一副與有榮焉的老母親表情。

他們也有今天！

該！

實驗的隊伍確實不在狀態，或許他們自己沒意識到，隊員精神都太緊繃了。

攻擊時的小動作、表情、眼神，全都忘了遮掩，這些很大程度就能暴露他們的想法。

觀察。

排球可不是一種野蠻暴力的運動。

二傳跟沒有合作的隊友，在男排中能打出這種局面，相當不容易。

就算起初實驗的人輕敵、不了解對手的原因占據了大多數，但夏風針對性的餵球和防守也很明顯。

在球場上，一個好用的腦子重要嗎？太太太重要了！

這可是一個團隊運動，二傳就是調度球隊戰力，身為指揮中心般的存在，尤其是在戰局的關鍵時刻，二傳的狀態很大程度上就決定了球隊的狀態。

冷靜、經驗、防守、體力、智力，掩護性……一名真正合格二傳所需要承擔責任跟壓力太大了。

不是說不能湊合，能打二傳的人有不少，畢竟在前線作戰的是攻擊手，她們的實力很大程度上能彌補二傳的缺陷，而且現在的隊伍配置一般是兩位二傳。

可作為二傳手，真正想突出地站到頂峰，這樣的人才太少了。

這樣的人不可能默默無聞打排球，她的經驗絕對是在不斷實戰中磨礪出來的。

就是……身高太矮了。

楊齊遲疑片刻，從口袋裡掏出手機，滑到一個名字。

一株大楊樹：教練教練，聽說過一個叫夏風的人嗎？女排張姨：沒有。

一株大楊樹：不然聽聽？女排張姨：我很忙。

再！

見！

楊齊敲着手機等待。

果然過了沒一會兒，對方又問。

女排張姨：男的女的？一株大楊樹：介紹給您的當然是女的啊！

我做事那麼靠譜！

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